Op deze pagina vind je verschillende gratis werkvormen. De video’s met persoonlijke verhalen van Europese jongeren staan in deze werkvormen centraal. Het zijn:

• Interactieve digitale lessen op ons  kanaal op LessonUp (gratis toegankelijk)
• Werkbladen (digitaal invulbaar)

Ontmoet Robin en Wael

In deze werkvorm gaan leerlingen via interactieve vragen en opdrachten na wat de overeenkomsten en verschillen zijn in de verhalen van Robin en Wael. Robin is een joodse Nederlander; Wael is een Syrisch-Palestijnse vluchteling die in Berlijn woont. Beide ervaren ze dat anderen hen de schuld willen geven voor een conflict waar zij geen verantwoordelijkheid voor hebben. Tip: Als voorbereiding op gesprekken bevelen wij de tips aan van TerInfo.

---

Wie ben ik?

In deze werkvorm gaan leerlingen via interactieve vragen en opdrachten aan de slag met het thema identiteit en bespreken ze wat mensen verschillend maakt. Het is onderdeel van leerpad 1 Zien & zijn. Tip: Vermeld aan de leerlingen dat hun antwoorden gedeeld worden met de hele klas.

Open de handleiding bij het werkblad

---

Discriminatie verkennen

Deze werkvorm nodigt leerlingen uit om na te denken over hoe discriminatie plaatsvindt, wie daar verantwoordelijk voor is en welke mogelijke acties je zou kunnen ondernemen als je getuige of slachtoffer bent van discriminatie. Het is onderdeel van leerpad 2 Discirminatie verkennen. Ze bekijken twee video’s en gaan vervolgens hun eigen reacties na. De vragen en oefeningen helpen leerlingen om zichzelf in relatie tot anderen te zien.

“Mijn leerlingen hebben enthousiast gewerkt aan het leerpad Discriminatie verkennen. We hebben goed onze meningen kunnen uitwisselen en je merkte dat ze heel betrokken waren.”
– Karina Meeuwse, docent op een middelbare school in Amsterdam.

---

Het verhaal van Medine

Met behulp van dit werkblad bekijken leerlingen een video en beantwoorden ze enkele vragen. Het is onderdeel van het leerpad 2 Discriminatie verkennen. Afhankelijk van de onderwijssituatie kunnen leerlingen in tweetallen of kleine groepjes werken en samen het werkblad invullen.

Vraag 4 is bij uitstek geschikt als startpunt voor een discussie. Vraag aan iedere groep of ze hun belangrijkste discussiepunten met de rest van de klas willen delen.

---

Werkvorm over liefde

Deze werkvorm is geschikt voor (taal)lessen over liefde en relaties. Leerlingen bekijken een video en gaan hun eigen reacties na. Ze leren kritisch na te denken over liefde en ontwikkelen communicatieve vaardigheden. De werkvorm kan ingezet worden tijdens Nederlandse en Engelse lessen of in tweetalig onderwijs (TTO). Klik hier voor de Engelstalige LessonUp les.

---

Les 2.3 Vijf situaties: en nu jij – Week Tegen Pesten 2024

Speciaal voor de Week Tegen Pesten (23 t/m 27 september 2024) lichtten we les 3 van Leerpad 2 ‘Discriminatie verkennen’ uit. Leerlingen bespreken hoe verschillende factoren hun oordeel over ongelijke behandeling beïnvloeden. De les gaat in op het verspreiden van negatieve informatie over andere, wat pestgedrag en discriminerende ideeën kan versterken. Door vijf alledaagse situaties te bespreken, wisselen ze meningen uit en onderzoeken ze waarom we het niet altijd eens zijn over de betekenis van een gebeurtenis of opmerking.

Nieuwsgierig? Bekijk de docentenhandleiding door op onderstaande afbeelding te klikken. Hoe start je de les in de klas? Maak hier eenvoudig een gratis account aan en klik vervolgens op Start demo > Discriminatie verkennen > Vijf situaties: en nu jij

terug naar boven